Сюнь—цзы

Если будешь поступать слишком жестоко, тебя постигнет неудача; если же будешь действовать слишком мягко, сам окажешься в оковах.

• ДЕЙСТВИЕ
• ХАРАКТЕР

Не поднявшись на высокую гору, не узнаешь высоты неба. Не взглянув в глубокое ущелье в горах, не узнаешь толщины земли. Не услышав заветов предков, не узнаешь величия учености.

• ДЕЙСТВИЕ

Когда задают неприличный вопрос, отвечать на него не следует. Когда рассказывают о неприличном, не следует задавать вопросов. Когда рассказывают неприличные вещи, не следует слушать.

• МУДРОСТЬ

Когда видишь хорошее, следует отнестись к нему почтительно и проверить, есть ли у тебя эти качества. Когда видишь плохое, следует отнестись к нему с презрением и проверить, нет ли у тебя этих качеств.

• ЧЕЛОВЕК
• ХАРАКТЕР

Правителя можно сравнить с лодкой, а народ — с водой: вода может нести лодку, а может ее и опрокинуть.

• ПРАВИТЕЛЬСТВО

Когда совершенный человек обладает большими знаниями да к тому же ежедневно проверяет себя и анализирует свое поведение, тогда он мудр и не совершает ошибок.

• МУДРЕЦЫ

Взимание непомерных налогов — это путь, вызывающий разбой, обогащение врага, приводящий к гибели государства.

• ЗЛО
• НАЛОГИ

Пусть даже человек от природы и обладает прекрасными свойствами и мудростью — он должен еще получить мудрого учителя и следовать ему, он должен выбирать себе в друзья хороших людей и дружить с ними.

• УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКИ
• ДРУЗЬЯ

Вместо того чтобы возвеличивать небо и размышлять о нем, не лучше ли самим, умножая вещи, подчинить себе небо? Вместо того чтобы служить небу и воспевать его, не лучше ли, преодолевая небесную судьбу, самим использовать небо в своих интересах?

• ДЕЙСТВИЕ

Когда не обращают внимания на критику и похвалу народа и спокойно мирятся с потерей его симпатий — это недостойный путь управления страной.

• ПРАВИТЕЛЬСТВО

Заниматься делом — это то, что ненавидят люди; заслуги и власть — это то, что они любят.

• ТЩЕСЛАВИЕ

Мудрых и способных людей надо выдвигать на должности независимо от их положения; ленивых и неспособных людей нужно немедленно отстранять от должности; главных злодеев нужно казнить, не дожидаясь их перевоспитания; обычных, средних людей нужно воспитывать, не дожидаясь, когда к ним придется применить меры наказания.

• МУДРЕЦЫ
• ЗЛОДЕИ

Когда у человека много свободного времени, он немногого достигнет.

• ЦЕЛЬ
• ДОСТИЖЕНИЯ

Породистый скакун одним прыжком не сможет покрыть расстояния в тысячу ли. На кляче можно преодолеть это расстояние за десять дней, если не останавливаться на полпути.

• ЦЕЛЬ
• СРЕДСТВА

Новорожденные везде плачут одинаково. Когда же они вырастают, у них оказываются неодинаковые привычки. Это — результат воспитания.

• ВОСПИТАНИЕ

Нет более быстрого пути к овладению знаниями, чем искренняя любовь к мудрому учителю.

• УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКИ

Действовать, сверяясь с пользой, называется делом. Действовать, сверяясь с ложной справедливостью, называется действием.

• ДЕЙСТВИЕ

Когда небесное назначение установлено и небесный результат получен, только тогда образуется телесная форма и рождается Дух.

• ДУША

Учение доходит до предела в действии.

• ЗНАНИЕ

Вместо того чтобы возвеличивать Небо и размышлять о нем, не лучше ли самим, умножая вещи, подчинить себе Небо?

• ЗНАНИЕ