Афоризмы на тему: МАТЕМАТИКА

Наталья у Пушкина 113-й по счёту была – и в математике он был силён. - "В России всегда поэт большем чем поэт".

• ПОЭТЫ

Если складывать разницы между мужскими и женскими ногами – ребёнком выходит умножение.

• ЮМОР

На языке математики, жизнь - это шершавая парабола.

• ЖИЗНЬ

Женятся, чтобы разделить проблемы – а они только умножаются.

• ЗАМУЖЕСТВО И ЖЕНИТЬБА
• ПРОБЛЕМА

Многие линии простираются до таких пределов, о которых мы понятия не имеем, и иметь не хотим.

Только в геометрии вдохновение обретает правильную форму!

Пунктирными линиями злоупотреблять не следует, ибо сами по себе они ничего не соединяют.

Начертив квадрат, можно ограничиться его сторонами и слоняться из угла в угол.

От сидения в четырех стенах голова становится квадратною, в овальных же помещениях голова идет кругом.

Отнюдь не у всякой формы имеется содержание, а ежели и так, то порою оно совершенно бесформенно.

Бесконечное разнообразие геометрических фигур характеризует Создателя с самой лучшей стороны.

Умные нули за единицей выстраиваются – дурные первыми перед запятой вылазят .

Параллелепипед – это тело, у которого всё параллельно.

Бесконечно большая величина – это разность между желаемой зарплатой и реальной.

Математика – это такая служанка, которая заставила всех поверить, что она властительница.

У слагаемых была охота к перемене мест.

Сложная теорема — это как симфония, она эротична.

Подозреваю, что у нас с чистой математикой не все чисто.

Об особенностях национальной арифметики: от перемены мест слагаемых сумма меняется, например, яйца с хреном и хрен с яйцами, в целом, не одно и то же.

• ПРАВИЛА И ИСКЛЮЧЕНИЯ
• РУССКАЯ МЕРФОЛОГИЯ

Меня делает по-настоящему счастливой только математика, снег, лед, числа. Для меня система исчисления подобна человеческой жизни. Сначала у тебя есть простые числа, целые и положительные. Как числа понятные маленькому ребенку. Но процесс познания расширяется и ребенок открывает для себя сильные желания. Знаешь математический эквивалент желания? Отрицательные числа. Формализация ощущения, что тебе чего-то недостает. Затем ребенок открывает для себя промежутки: между камнями, между людьми, между числами. И так появляются дроби. Но это похоже на безумие потому что на этом все не останавливается, никогда не останавливается. И есть числа, которые мы не можем даже начать понимать. Математика — это огромный, безграничный пейзаж: ты идешь к горизонту, который всегда отступает. Как Гренландия.