ПОТЕРЯННЫЙ РУБЛЬавтор Владимир Шебзухов"…Двух годовалых девочек не смог сложитьС двумя старушками, чтоб получилось –Четыре юных велосипедистки…"Басня «Математик»Любил считать хозяин бара…До мелочей дотошным был…Тот случай, (коих в жизни мало),Бармена крайне удивил!Три друга, расплатившись разомИ тридцать выложив рублей,Окликнутые громким гласом,Вникать вдруг стали речи сей:«На двадцать пять рублей заказ был,Переплатили вы зазря!Хоть тридцать взять от вас и рад бы,Но совесть мучила б меня!»Три друга улыбнулись в баре.Взяв по рублю, в ответ: «На чайТебе мы остальное дарим,Не обижай и… не серчай!»Хозяин стал считать всю прибыль;Из тридцати, мне -- два рубля.Но лишь по девять заплатили,А не по десять те друзья!И вдруг… но их же было трое:Помножим девять мы на три…Так -- двадцать семь, но что такое…И два рубля ещё мои…Мы двадцать девять получаем,Однако -- тридцать я держал…Бедняга до сих пор считает...Куда же рубль тот пропал?!(?) (NN 2
Любые числа могут быть выражены звуком (ля первой октавы 440) или созвучием. А математические действия, взаимодействием между ними . Если в математике действия осуществляются с абстрактными знаками обозначающими. количественные или качественные величины, то в музыке это происходит непосредственно с самими реальными количествами и качествами. Причем это происходит на фоне работы эмоций. Рихард Рихардович Шварц. (NN 2