Что будет, когда учителя перестанут шутить по поводу отсутствия в государственном задании некоторых их повседневных забот и начнут это задание тупо выполнять?
Если чиновник оправдывает свою зарплату разработкой новой формы отчётности, все заполняющие эти формы отчётности отрабатывают свои зарплаты заполнением форм.
Учитель умеет удалять лишнее. Он вводит в наисложнейшее, легко присоединяя простое к простому. Педагогическое образование имеет к этому искусству хоть какое-то отношение?
Обращения к чиновникам должны быть заведомо глупыми не потому, что только такие им по разуму, но потому, что на хорошую аргументацию невозможно ответить.